Composición del Universo y Sistema Solar

Zamora Ipolito
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º:


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: El ojo oscuro y brillante, el universo


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rubrica de evaluación para la presentación final de los proyectos individuales 2. Cuestionario de autoevaluación sobre el proceso de aprendizaje.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realizar preguntas generadoras sobre el tema: ¿Qué saben sobre el universo y el sistema solar? ¿Qué les gustaría aprender o investigar?

  • Seleccionar y escribir en el pizarrón las preguntas más relevantes.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos sobre el universo y el sistema solar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos elementos que componen el sistema solar.

  • Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles una pregunta generadora.

  • Dar instrucciones para que investiguen y busquen información en fuentes confiables.

  • Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación.


Cierre:



  • Cada grupo debe presentar una breve exposición sobre los resultados de su investigación.

  • Fomentar el debate y la participación de los demás estudiantes.

  • Realizar una síntesis de los conceptos principales y resaltar la importancia de la gravitación y el movimiento de los planetas en el sistema solar.


Sesión 2:


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