Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México durante las revoluciones modernas.

PDA: Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se incorporará el enfoque de Pensamiento Crítico y se atenderá al problema de comprender la diversidad de problemas que acontecían en el país y cómo las personas afectadas demandan una solución.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "Necesitamos comprender la diversidad de problemas que acontecían en el país durante las revoluciones modernas y cómo las personas afectadas demandaban una solución. Además, debemos analizar cómo los gobiernos extranjeros intervinieron en la vida interna de México en esta etapa de la historia".


• Motivar a los alumnos a investigar sobre las revoluciones modernas y sus tendencias y cómo se relacionan con la intervención de gobiernos extranjeros en México.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar materiales de investigación (libros, recursos en línea, etc.).


• Guiar la investigación de los estudiantes, proporcionando preguntas orientadoras, como:
  
  
  • ¿Cuáles fueron las revoluciones modernas más importantes en México?
  
  
  • ¿Cuáles fueron los problemas que enfrentaba el país en esa época?
  
  
  • ¿Cómo se manifestó la intervención de gobiernos extranjeros?
  
  
  • ¿Cuáles fueron los tratados y conv