Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de puntualidad en la integración a clases

Secuencia didáctica:

Sesión 1: La importancia de la comunicación oral en la comunidad (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la comunicación oral y su importancia en la comunidad.


• Identificar las diferentes formas en las que nos comunicamos oralmente en la escuela y en el entorno comunitario.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen situaciones de comunicación oral en la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera clara y completa.

Sesión 2: La comunicación oral a través de los diversos lenguajes (45 minutos)

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar los diferentes lenguajes de comunicación (verbal, corporal, visual, etc.) y su importancia en la expresión de nuestras ideas.


• Realizar actividades de expresión corporal y visual, donde los alumnos utilicen diferentes lenguajes para comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexionar sobre la importancia de combinar los diferentes lenguajes en la comunicación oral.

Sesión 3: La comunicación oral desde una perspectiva comunitaria (45 minutos)

• Retomar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentar la importa