Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Janeth Leticia Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Objetivo de la planeación de clase: Elaborar y difundir notas informativas en la escuela y en la comunidad, y fomentar la capacidad de los alumnos para comentar notas informativas leídas o escuchadas en forma cotidiana.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de las notas informativas y su importancia en la comunidad.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre las noticias y la importancia de estar informado.
- Presentar ejemplos de notas informativas en diferentes formatos (periódicos, revistas, boletines, etc.) y discutir qué características tienen en común.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan qué saben sobre su comunidad y lugares cercanos.
- Formar grupos y asignar a cada grupo un tema de interés local para investigar y elaborar una nota informativa.
Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación y recopilación de información.
Actividades:
- Recordar a los alumnos los temas asignados y proporcionarles tiempo para investigar y recopilar información relevante sobre su tema.
- Guiar a los alumnos en la búsqueda de fuentes confiables y en la organización de la información recopilada.
- Ayudar a los alumnos a redactar sus notas informativas, asegurándose de que incluyan los elementos necesarios (título, introducción, cuerpo del texto, conclusión).
Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la capacidad de redacción y estructuración de notas informativas.
Actividades:
- Revisar las notas informativas elaboradas por cada grupo y proporcionar retroalimentación individualizada.
- En grupos, realizar una ac