Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
JOSE JAVIER MACIAS
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Tecnología - 1º de Secundaria
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los problemas energéticos en las escuelas incluyen altos costos, impacto ambiental, falta de conciencia, infraestructura obsoleta y escasez.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el problema energético en las escuelas y su relevancia en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los problemas energéticos que han identificado en su propia escuela.
Desarrollo (30 minutos):
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una problemática energética específica (altos costos, impacto ambiental, falta de conciencia, infraestructura obsoleta o escasez).
- Cada grupo deberá investigar y analizar en qué medida dicha problemática afecta a su escuela y qué posibles soluciones podrían implementarse.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo deberá presentar su problemática y las soluciones propuestas a toda la clase.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de abordar los problemas energéticos en la escuela y cómo esto impacta en el desarrollo tecnológico y en la toma de decisiones responsables.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente la problemática energética abordada en la sesión anterior.
- Presentar a los alumnos diferentes cas