Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: ¿Y si viajamos a velocidad de la luz?

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre la electricidad y el magnetismo.


• Generar un debate sobre las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.

Desarrollo:

• Explicar de forma teórica las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.


• Realizar experimentos simples que demuestren dichas interacciones.


• Promover la participación activa de los alumnos en los experimentos, fomentando la observación y el registro de resultados.

Cierre:

• Reflexión sobre los experimentos realizados y las conclusiones obtenidas.


• Realizar preguntas para que los alumnos puedan relacionar las interacciones estudiadas con el comportamiento de la luz.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar sobre la velocidad de la luz.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.


• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la velocidad de la luz.

Desarrollo:

• Realizar experimentos relacionados con la velocidad de la luz y sus interacciones con la electricidad y el magnetismo.


• Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos duran