Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico

PDA: Problematiza la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Objetivos de la clase:

• Identificar y analizar las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Comprender la relación entre los liberales y los conservadores en el periodo de la historia de México.


• Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y análisis histórico.

Día 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por revolución y cómo creen que afecta a las sociedades.


• Presentar el problema a resolver: "Necesitamos comprender la relación entre los liberales y los conservadores en el periodo de la historia de México y analizar cómo esta relación influyó en las revoluciones y demandas de solución que surgieron en el país".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo de 4 o 5 integrantes.


• Distribuir materiales de investigación sobre las revoluciones modernas y sus tendencias, centrándose en el periodo de la historia de México.


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen la relación entre los liberales y los conservadores en este periodo, así como las demandas de solución que surgieron a partir de dicha relación.


• Proporcionar preguntas guías para orientar la investigación de los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Hacer una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.