Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Los jóvenes no conocen sus derechos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Pregunta inicial: ¿Qué saben los estudiantes sobre los derechos humanos? ¿Por qué creen que es importante conocerlos y defenderlos?

Fase de desarrollo:

• Exposición introductoria sobre los derechos humanos.


• Actividad de brainstorming: Los estudiantes deben escribir en una hoja tres derechos humanos que consideren fundamentales y explicar por qué.


• Discusión en grupos pequeños: Cada grupo comparte sus respuestas y las argumenta. Deben buscar similitudes y diferencias entre las respuestas de los grupos.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones sobre los derechos humanos fundamentales.


• Reflexión final: ¿Por qué es importante conocer y defender los derechos humanos?

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Pregunta inicial: ¿Qué retos enfrentan las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión?

Fase de desarrollo:

• Exposición sobre los retos actuales en relación a los derechos humano