Las tensiones en el siglo XX: La Guerra de Corea y su vinculación con la Guerra Fría

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Guerra de Corea y su vinculación con la Guerra Fría

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar causas, desarrollo y desenlace de la Guerra de Corea y establecer su vinculación con la Guerra Fría.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La Guerra Fría y las transformaciones sociales: posguerra dos bloques socialistas y capitalismo, reconstrucción después de la guerra

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: El profesor presenta el problema a los alumnos, contextualizándolo en la Guerra Fría y las transformaciones sociales que resultaron de ella.


• Realización de una lluvia de ideas: Los estudiantes comparten sus conocimientos previos sobre la Guerra de Corea y la Guerra Fría, a partir de preguntas generadoras como: ¿Qué saben sobre la Guerra de Corea? ¿Qué saben sobre la Guerra Fría?


• Planteamiento de preguntas orientadoras: El profesor plantea preguntas orientadoras sobre el tema, como: ¿Cuáles fueron las causas de la Guerra de Corea? ¿Cuál fue el desarrollo de la guerra? ¿Cómo se vincula la Guerra de Corea con la Guerra Fría?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación individual: Los estudiantes realizarán una investigación individual sobre las causas de la Guerra de Corea y su relación con la Guerra Fría, utilizando diferentes fuentes de información.


• Socialización de la investigación: Los alumnos compartirán sus hallazgos con el resto del grupo en un debate moderado por el profesor.

Sesión 2:

• Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar y analizar el desarrollo de la Guerra de Corea, considerando los diferentes actores involucrados