Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Relaciones Personales Sanas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta orientadora: ¿Qué factores crees que contribuyeron a que la primera Revolución Industrial ocurriera en Inglaterra?

Desarrollo:

• Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños.


• Cada grupo investigará sobre diferentes aspectos que influyeron en la primera Revolución Industrial, como la disponibilidad de recursos naturales, las mejoras en la tecnología, los cambios en la organización social, etc.


• Los grupos compartirán sus hallazgos y elaborarán una lista de causas posibles.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus conclusiones y se realizará una lluvia de ideas para identificar las causas comunes entre ellos.


• Reflexión sobre la importancia de analizar múltiples factores para comprender los cambios históricos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Pregunta orientadora: ¿Cómo crees que se relaciona la primera Revolución Industrial con el desarrollo del sistema capitalista?

Desarrollo:

• Los estudiantes realizarán una lectura individual sobre el surgimiento del sistema capitalista durante la primera Revolución Industrial.


• En grupos, discutirán y compartirán sus interpretaciones de la lectura.


• Se realizará una puesta en común y se elaborará una lista de las relaciones identi