"Explorando y comunicando información a través de gráficas"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando y comunicando información a través de gráficas"

Objetivo:
Los alumnos serán capaces de leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas, desarrollando habilidades de pensamiento crítico y aprendizaje por indagación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Conoce los elementos importantes de un gráfico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de gráficas (evaluación individual)


2. Presentación oral sobre la interpretación de una gráfica (evaluación grupal)

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo y del problema a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de gráficas que los alumnos conocen y su utilidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tipo de gráfica (líneas, barras, sectores, etc.).


• Cada grupo investigará sobre el tipo de gráfica asignado, sus características principales y ejemplos de su uso en diferentes contextos.


• Los alumnos deberán presentar su investigación de forma creativa y original a través de una exposición oral o presentación multimedia.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de preguntas para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recuperación de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.


• Breve repaso de los tipos de gráficas estudiados.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes gráficas a los alumnos.


• Los alumnos deberán trabajar en parejas para analizar y discutir la información presentada en las gráficas.


• Cada