Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

I. Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es un proyecto de vida?


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles definiciones de proyecto de vida.


• Sensibilizar al grupo sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede ayudar a planificar el futuro.

Desarrollo:

• Exponer ejemplos de proyectos de vida de personajes famosos y reconocidos.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso problemático relacionado con la construcción del proyecto de vida.


• Los grupos deberán identificar las dificultades que enfrenta el personaje del caso y proponer posibles estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar para superarlos.


• Realizar una puesta en común de las estrategias y acciones propuestas por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede ayudar a superar los retos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar y traer un ejemplo de proyecto de vida de una persona de su interés.

II. Sesión 2

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada: los alumnos compartirán los ejemplos de proyecto de vida que investigaron.


• Realizar una discusión sobre los diferentes enfoques y características de los proyectos de vida presentados.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con diferentes r