Geografía - Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Geografía - Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior.


• Presentación del objetivo PDA: Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.


• Presentación del problema a abordar: Falta de apoyo emocional entre los miembros de la familia.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el desarrollo de habilidades.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre las problemáticas sociales y ambientales que identifican en su comunidad.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una problemática específica para investigar.


• Los grupos deberán investigar sobre las causas y consecuencias de la problemática asignada, así como posibles soluciones.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición.

Fase de cierre:

• Reflexión en plenaria sobre las problemáticas sociales y ambientales y las posibles soluciones planteadas.


• Enfatizar la importancia de la responsabilidad individual y colectiva para generar cambios positivos en la comunidad.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: cada estudiante deberá identificar una problemática social o ambiental en su entorno familiar y proponer una solución.

Sesión 2 (50 minutos)

Fase de inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Presentación del objetivo PDA y cómo se relaciona con el problema de falta de apoyo emocional entre los miembros de la familia.


• Explicación de la importancia del apoyo