Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y duración.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Relaciones Sanas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una pequeña discusión sobre la importancia de la independencia en Latinoamérica y su relación con las relaciones sanas.
Desarrollo: Presentación de ejemplos de gestas de resistencia y movimientos independentistas en Latinoamérica. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre un país en particular. Utilizarán libros de texto, fuentes en línea y otras fuentes confiables.
Cierre: Los grupos presentarán un resumen de su investigación, destacando los datos más relevantes y las fechas importantes. Reflexionarán sobre las relaciones entre los movimientos independentistas y las relaciones sanas.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos sincrónicos y diacrónicos de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.
Desarrollo: Los estudiantes trabajarán en parejas para investigar sobre un personaje histórico importante en la lucha por la independencia de un país. Utilizarán diferentes recursos para recopilar información relevante sobre el personaje.
Cierre: Cada pareja pre