Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la contaminación ambiental.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la contaminación ambiental.

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas para satisfacer las necesidades o intereses identificados en relación con la contaminación ambiental.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de la contaminación ambiental, explicando sus causas y consecuencias.


• Realización de una lluvia de ideas: Invitar a los estudiantes a compartir sus conocimientos previos y experiencias sobre la contaminación ambiental.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema específico a abordar, como por ejemplo, la acumulación de basura en las calles cercanas a la escuela.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación y análisis: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la problemática de la contaminación ambiental, centrándose en el problema planteado en la fase anterior.


• Planificación de acciones: Cada grupo deberá elaborar un plan de acción que proponga soluciones creativas y estratégicas para abordar el problema identificado.


• Implementación del plan: Los grupos llevarán a cabo las acciones propuestas en sus planes, trabajando de manera colaborativa para solucionar el problema.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión y evaluación: Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre el proceso y los resultados obtenidos. Se les pedirá evaluar las propuestas implementadas conforme a los criterios y condiciones establecidas en los planes.


• Socialización de resultados: Cada grupo presentará sus acciones y resultados ante el resto de l