Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

Bianca Estefanía Méndez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.


Grado: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Alimentos saludables y agua potable (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables y agua potable.

    • Planteamiento del problema: ¿Qué alimentos y bebidas consideras saludables? ¿Por qué es importante consumir agua potable?

    • Actividad de motivación: Los alumnos compartirán en grupos palabras relacionadas con alimentos y bebidas saludables.



  2. Indagación y exploración (15 minutos)



    • Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas saludables que consumen en casa, escuela y comunidad.

    • A través de imágenes y ejemplos, se mostrarán distintos alimentos y bebidas saludables, así como la importancia de consumir agua potable.

    • Los alumnos anotarán en sus cuadernos los alimentos y bebidas que consideren saludables.



  3. Exposición y discusión (15 minutos)



    • Cada grupo compartirá los alimentos y bebidas saludables que identificaron.

    • Se promoverá la discusión y reflexión sobre los beneficios de consumir alimentos saludables y agua potable.

    • Se hará énfasis en la relación entre la alimentación y la prevención de enfermedades.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Los alumnos realizarán una actividad individual en la que dibujarán