Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes - Secundaria 3º

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rezago educativo

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la lección anterior.


• Presentación del tema principal: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Breve discusión sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.

Desarrollo:

• Actividad 1: Presentación de ejemplos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de diferentes grupos étnicos, culturales y lingüísticos.


• Actividad 2: División de los estudiantes en pequeños grupos. Cada grupo investigará y presentará una manifestación cultural específica de su elección, resaltando su importancia en la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Actividad 3: Los grupos presentarán sus investigaciones y propuestas creativas usando el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las presentaciones y la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Introducción de