Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Educación Física

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo PDA: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática interdisciplinaria: Dinamismo en la sociedad

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Session 1:
Inicio:

• Saludo y calentamiento físico de todo el cuerpo.


• Presentación del tema "Capacidades, habilidades y destrezas motrices" junto con la problemática "Dinamismo en la sociedad".


• Preguntar a los alumnos qué entienden por capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de actividades prácticas para identificar y desarrollar estas capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Ejemplos de cómo estas capacidades pueden aplicarse en situaciones de la vida diaria y en diferentes contextos sociales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de integrar estas capacidades, habilidades y destrezas motrices en la sociedad actual.


• Planteamiento de una pregunta para investigar en casa relacionada con el tema.

Session 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y respuesta a la pregunta de investigación planteada.


• Calentamiento físico específico enfocado en las capacidades, habilidades y destrezas motrices trabajadas anteriormente.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de una tarea de servicio comunitario relacionada con el tema "Dinamismo en la sociedad".


• Los alumnos deben pensar en una