Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Geografía
Nivel: Secundaria 1º

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: "Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras".


2. Preguntas motivadoras para activar los conocimientos previos de los alumnos:
   
   
   • ¿Qué entienden por sustentabilidad?
   
   
   • ¿Conocen prácticas de producción, distribución y consumo sustentables?
   
   
   • ¿Qué impacto creen que tienen estas prácticas en el medio ambiente y en nuestra calidad de vida?
   
   
   
   

Desarrollo:

1. Introducción al problema: Presentar a los alumnos un problema relacionado con las prácticas de producción, distribución y consumo no sustentables y sus consecuencias para el medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


2. Trabajo en grupos: Los alumnos se distribuyen en grupos y se les proporciona información sobre diferentes prácticas de producción, distribución y consumo sustentables. Cada grupo debe analizar la información y buscar soluciones al problema planteado.


3. Investigación: Los grupos realizan una investigación sobre las prácticas de producción, distribución y consumo sustentable