El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica
Nivel: Secundaria 2°

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: La adicción a alguna sustancia ilícita es una problemática que repercute en la comunidad, desarrollando violencia y maltrato.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación, como la proyección de un video corto que muestre las consecuencias negativas del consumo de drogas en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de grupo: los alumnos formarán equipos y recibirán una lista de sustancias ilícitas. Investigarán los efectos de cada una y cómo afectan la salud integral de las personas.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y reflexión sobre las consecuencias del consumo de drogas.

Sesión 2:

• Actividad individual: los alumnos realizarán la escritura de un ensayo corto sobre cómo el consumo de drogas afecta la salud integral y la comunidad.


• Intercambio de ensayos entre los alumnos para que puedan leer y comentar las ideas expuestas por sus compañeros.

Sesión 3:

• Actividad de debate: Los alumnos se dividirán en grupos para debatir sobre los siguientes temas r