Los números como herramienta para resolver situaciones del entorno.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 1º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Tema: Los números como herramienta para resolver situaciones del entorno.
Objetivo: Usar números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema "No reconocen los números".

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Introducción al tema y los números en el entorno.

• Presentar la temática a través de una historia o canción relacionada con los números y su uso en el entorno cotidiano.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se usan los números en el entorno.


• Observar y discutir imágenes de situaciones cotidianas en las que se usan los números.


• Realizar juegos de identificación de números en el entorno, como encontrar números en objetos o en rótulos.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Exploración de los números en diferentes contextos socioculturales.

• Presentar diferentes contextos socioculturales en los que se usan los números, como el mercado, el transporte, el hogar, etc.


• Realizar actividades de juego de roles en los que los alumnos representen situaciones en estos contextos y usen números.


• Proporcionar materiales manipulativos para que los alumnos jueguen con ellos y representen situaciones numéricas.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Resolución de problemas numéricos en el entorno.

• Plantear situaciones problemáticas en las que los alumnos deban usar los números para resolverlas, como contar objetos, comparar cantidades, etc.