Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Enfoque en el problema "Función de la energía"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y cómo esto puede impactar en el desarrollo tecnológico y la toma de decisiones responsables.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en la vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Explicar brevemente qué es la energía y su relación con los sistemas técnicos.


• Realizar una lectura en voz alta sobre el tema "Función de la energía en los sistemas técnicos" y fomentar la participación activa de los alumnos realizando preguntas durante la lectura.


• Realización de una actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico (por ejemplo, un automóvil o una computadora) para que identifiquen y escriban en una hoja de papel los diferentes usos de la energía en dicho sistema.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo co