La Tabla periódica y los elementos químicos

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y los elementos químicos

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo PDA: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: IDENTIFICA LA PROCEDENCIA DE ALGUNOS ELEMENTOS QUÍMICOS IMPORTANTES.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Elaboración de un mapa conceptual

Sesión 1: Introducción a la Tabla periódica

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con los elementos químicos y la Tabla periódica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que conocen y su importancia en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre la historia y el origen de la Tabla periódica.


• Presentación de la estructura y organización de la Tabla periódica.


• Explicación de los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

Cierre:

• Realización del cuestionario de conocimientos previos para identificar los conceptos que requieren mayor refuerzo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la Tabla periódica y los elementos químicos en nuestro entorno.

Sesión 2: Propiedades de los elementos químicos

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar: ¿Cómo identificar la proced