La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo: Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Atención al problema "No saben mucho de química".

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la tabla periódica y los elementos químicos.


• Plantear el problema de la falta de conocimientos en química y la importancia de comprender la tabla periódica.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de tabla periódica y su importancia en la química.


• Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen algunos elementos químicos de acuerdo a los criterios mencionados.

Cierre:

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


• Solicitar a los alumnos que investiguen sobre los primeros elementos químicos y su número atómico para la siguiente sesión.


• Asignar una tarea que consista en construir una tabla periódica en base a la información recopilada.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo y la tarea asignada en la sesión ant