Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Chuy Naranjo
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por energía y cuáles son sus usos en los procesos técnicos.
- Presentar el concepto de energía y su importancia en la tecnología.
- Plantear el problema: Conocimiento y aplicación de la energía.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de energía y sus usos en la tecnología.
- Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, resaltando los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de entender la función de la energía y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.
Cierre:
- Realizar una síntesis grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos analicen las implicaciones de la energía en su vida cotidiana y en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes fuentes de energía y analicen cuál es la más eficiente.
- Discutir los resultados y sacar conclusiones sobre el uso responsable de la energía en los procesos técnicos.