Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Yair Emmanuel Bernabe
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Uso responsable de la electricidad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar preguntas generadoras para activar el conocimiento previo de los alumnos:
- ¿Qué saben sobre la electricidad y el magnetismo?
- ¿Han escuchado hablar sobre las ondas electromagnéticas?
- Presentar el problema a abordar: el uso responsable de la electricidad y cómo se relaciona con las interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Desarrollo (30 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
- Proponer una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen sobre las interacciones entre la electricidad y el magnetismo y su aplicación en la tecnología de comunicación.
- Proporcionar recursos como libros, internet y materiales para experimentos.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta los resultados de su investigación y sus conclusiones sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo en la tecnología de comunicación.
- Realizar una reflexión sobre la importancia del uso responsable de la electricidad y cómo puede impactar en nuestra vida diaria.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una recapitulación de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presentar una situación problemática relacionada con