Los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos.

María Isabel Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Tema: Los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos.


Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática: Comprensión lectora y escrita.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué recursos estéticos conocen los alumnos en la literatura oral y escrita.

  • Mostrar ejemplos de textos literarios líricos que contengan recursos estéticos.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de lectura y análisis de un poema lírico que utilice recursos estéticos.

  • Identificar y explicar los recursos estéticos presentes en el poema.

  • Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos creen su propio poema lírico utilizando recursos estéticos.


Cierre:



  • Compartir los poemas creados por los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo pueden enriquecer la experiencia de lectura y escritura.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar la sesión anterior y los recursos estéticos trabajados.

  • Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento que utilice recursos estéticos.

  • Analizar y discutir los recursos estéticos presentes en el cuento.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos creen un cuento utilizando recursos estéticos.

  • Compartir y discut