Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Diana Isabel Bernal
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y cómo influyen en el concepto de sexualidad.
    Desarrollo:

  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación y análisis de diferentes culturas y cómo comprenden el género, la sexualidad y la reproducción.

  • Elaboración de un cuadro comparativo que muestre las diferencias y similitudes encontradas.
    Cierre:

  • Presentación de los cuadros comparativos por parte de los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender y respetar las diferentes maneras de concebir la sexualidad.

  • Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de la lectura complementaria asignada.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las reflexiones y aprendizajes obtenidos.
    Desarrollo:

  • Presentación de casos reales relacionados con la prevención de infecciones de transmisión sexual y el embarazo en adolescentes.

  • Análisis de los casos y reflexión sobre las consecuencias de decisiones no cons