Representación gráfica de ideas y descubrimientos

ROSANNA ITZEL JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos), para representar gráficamente ideas que descrubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos


Grado: Preescolar 3º
Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.


Objetivo (PDA): Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos), para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que existen en su comunidad y en otros lugares.

  • Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos como carteles, periódico mural, revistas, hojas y cuadernos.

  • Invitar a los alumnos a identificar y nombrar los distintos portadores de texto que descubren en su entorno.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán buscar y recortar diferentes portadores de texto que encuentren en su comunidad y pegarlos en un mural en el aula.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso del tema de la clase anterior y recordatorio del objetivo.

  • Realizar una visita a la biblioteca de la escuela o a una biblioteca cercana.

  • Los alumnos deberán explorar y consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

  • Invitar a los alumnos a identificar y compartir las ideas que descubren en los textos consultados.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar y representar gráficamente una idea que hayan descubierto en algún texto consultado.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso del tema de la clase anterior y recordatorio del objetivo.

  • Realizar una acti