Proyectos para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Asignatura: Formación cívica y ética.

Grado: Secundaria 1º.

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto y cómo podría ayudar a resolver problemas en la comunidad.


• Motivar a los alumnos a identificar problemáticas en su entorno escolar y social.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentar a los alumnos el problema identificado: Los alumnos toman un sentido permisivo en su comportamiento y carecen de conocimiento, cumplimiento, dificultad en lectura, escritura y matemáticas.


• Explicar el objetivo del proyecto: Diseñar estrategias para abordar el problema identificado.


• Realizar una lluvia de ideas en los grupos sobre posibles soluciones.


• Cada grupo seleccionará una solución a trabajar y elaborará un plan de acción.

Sesión 2:

• Los grupos presentarán sus planes de acción a la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre las diferentes propuestas y elegir una solución conjunta.


• Distribuir roles y responsabilidades dentro del grupo para llevar a cabo el proyecto.


• Asignar