Reflexión sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física y propuesta de acciones para modificarlos o eliminarlos.

17B Ramos Navarro Reyna
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física: Estilos de vida activos y saludables


Tema: Reflexión sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física y propuesta de acciones para modificarlos o eliminarlos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1 - Inicio:



  • En la primera sesión, se realizará una introducción al tema de estilos de vida activos y saludables. Se fomentará la reflexión sobre los beneficios de la actividad física y los obstáculos que pueden dificultar su práctica.

  • Se presentará el concepto de Aprendizaje servicio y se explicará cómo se aplicará en el desarrollo de la clase.

  • Se formarán equipos de trabajo, con la tarea de investigar sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física en la comunidad, centrándose en el problema de la adicción.


Fase 2 - Desarrollo:



  • En la segunda sesión, se realizarán exposiciones por parte de los equipos de trabajo, en las que presentarán los factores identificados que afectan la práctica sistemática de la actividad física en la comunidad.

  • Se fomentará la participación activa de los alumnos, quienes podrán hacer preguntas y comentarios sobre las exposiciones.

  • Se analizará en conjunto la relación entre los factores identificados y la problemática de la adicción en la comunidad.


Fase 3 - Cierre:



  • En la tercera sesión, se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos propondrán acciones concretas para modificar o eliminar los factores identificados que afectan la práctica sistemática de la actividad física en la comunidad.

  • Se organizará un debate en el que se discutirán las diferentes propuestas y se seleccionarán l