Equidad de género - Reflexión sobre la diversidad de identidades y género para combatir la discriminación.

Plan de clase

Tema: Equidad de género - Reflexión sobre la diversidad de identidades y género para combatir la discriminación.

Nivel: 5º de Primaria

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo la equidad de género

Objetivos específicos:

1. Comprender el concepto de equidad de género.


2. Reconocer situaciones de desigualdad de género en la comunidad estudiantil.


3. Reflexionar sobre la importancia de la equidad de género en la construcción de una sociedad justa y equitativa.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo.
   
   
   • Realizar una actividad de sensibilización, como la visualización de un video corto que muestre situaciones de desigualdad de género.
   
   
   • Realizar preguntas abiertas para incentivar la reflexión y generar debate.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar el concepto de equidad de género de forma clara y sencilla.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen situaciones de desigualdad de género en la comunidad estudiantil. Pueden realizar encuestas, entrevistas o análisis de casos reales.
   
   
   • Generar un espacio de reflexión grupal sobre las situaciones identificadas y las posibles consecuencias de la discriminación por género.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Motivar a los alumnos a proponer acciones concretas para combatir la discriminación de género.
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan una acción concreta para llevar a cabo como parte de un proyecto de Aprendizaje se