La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Duración 50 minutos

Fase de inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de distintos escenarios violentos y preguntar a los alumnos cómo se sienten al verlas y qué acciones podrían tomar para promover la paz en esos lugares.

Fase de desarrollo:

• Presentación del problema: Los alumnos debatirán en grupos sobre los problemas en la dinámica de grupo y en el desarrollo integral, específicamente sobre la mala integración. Se les pedirá que identifiquen situaciones en las que han presenciado o experimentado una mala integración en su escuela o comunidad.


• Investigación y análisis: Los grupos realizarán una investigación sobre las causas y consecuencias de la mala integración en los grupos escolares y en la comunidad. También analizarán la importancia de una buena integración para el desarrollo integral de las personas.


• Elaboración de propuestas: Los grupos diseñarán estrategias y acciones concretas para promover una buena integración en la escuela y la comunidad, enfocadas en la cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Fase de cierre:

• Socialización de propuestas: Cada grupo presenta