Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del texto de divulgación científica


2. Lista de cotejo para evaluar la participación y trabajo en equipo

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Textos de divulgación científica" y su importancia en la sociedad.


• Discusión sobre la definición y características de los textos de divulgación científica.


• Actividad de motivación: Los estudiantes leerán un texto de divulgación científica previamente seleccionado y identificarán las características presentes en él.

Desarrollo:

• Explicación detallada de las características de los textos de divulgación científica.


• El docente proporcionará ejemplos de textos de divulgación científica y analizará sus características con los estudiantes.


• Actividad en grupos: Los estudiantes seleccionarán un tema científico de interés y analizarán los textos de divulgación científica relacionados con ese tema.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la difusión del conocimiento científico.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre el tema seleccionado para elaborar un texto de divulgación científica.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las características de los textos de divulgación científica.


• Presentación de ejemplos de textos de divulgación ci