Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de no contar con acceso a internet

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicar la importancia de este tipo de pensamiento en distintas áreas de la vida.


• Introducir el proyecto de aprendizaje servicio y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Presentarles el problema de la falta de acceso a internet y discutir posibles soluciones.


• Invitar a los alumnos a utilizar el pensamiento estratégico y creativo para proponer ideas de cómo satisfacer las necesidades e intereses identificados.


• Guiarlos en la elaboración de un plan para implementar estas propuestas.

Cierre:

• Solicitar a los alumnos que evalúen las propuestas de sus compañeros y proporcionen retroalimentación constructiva.


• Reflexionar sobre la importancia de evaluar las propuestas según criterios y condiciones establecidas.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la discusión sobre el acceso limitado a internet.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre las necesidades e intereses identificados en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio relacionados con la falta de acceso a internet.


• Guiar a los alumnos en la creación de sus propias propuestas de proyectos, tomando en cue