Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de acceso limitado a internet

Objetivo PDA: Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Reflexión inicial: ¿Qué es un proyecto de vida? ¿Por qué es importante tenerlo?


• Diálogo sobre los retos que enfrentan los alumnos sin acceso a internet.

Desarrollo:

• Actividad individual: Los alumnos escriben en su cuaderno sus metas y sueños personales y los retos que enfrentan para alcanzarlos.


• Formación de grupos pequeños.


• Actividad grupal: Los alumnos discuten y comparten sus metas y retos con el objetivo de buscar estrategias de apoyo mutuo.

Cierre:

• Plenaria: Los grupos comparten con toda la clase las estrategias de apoyo mutuo identificadas.


• Tarea: Los alumnos investigarán en la biblioteca de la escuela ejemplos de personas que han superado retos similares a los suyos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema global del acceso limitado a internet.


• Diálogo sobre las desigualdades sociales y las barreras que impiden el acceso a la tecnología.

Desarrollo:

• Actividad individual: Los alumnos investigan en la biblioteca ejemplos de proyectos de vida de personas que hayan superado retos similares a los suyos, sin utilizar internet.


• Formación de g