Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): El alumno usará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Problema: Representar información en tablas y gráficas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de evaluación de la presentación de una tabla de datos y gráficas 2. Cuestionario de comprensión sobre el análisis de información representada en tablas y gráficas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Representar información en tablas y gráficas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de representar información de manera visual.


• Plantear una situación problemática donde sea necesario utilizar tablas y gráficas para obtener información.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de tablas y gráficas de barras y circulares.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo obtener y representar información en tablas y gráficas.


• Asignar a los alumnos un problema similar al planteado al inicio y pedirles que trabajen en grupos para resolverlo utilizando tablas y gráficas.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus soluciones y se discutirán las diferentes formas de representar la información.


• Reflexionar sobre la importancia de la organización y representación visual de la información.


• Asignar lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de calentamiento que fomente la actividad física y la