Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocer la aplicación de números negativos dentro de su entorno.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.


• Realización de una breve actividad para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre números positivos y negativos.


• Presentación del problema interdisciplinario: "¿Cómo pueden ayudarnos los números negativos en la vida cotidiana?". Se les invita a reflexionar y compartir ejemplos de situaciones en las que los números negativos podrían ser útiles.

Fase de desarrollo:

• Los alumnos se agruparán en equipos y se les proporcionará una situación problemática relacionada con el tema (por ejemplo, calcular temperaturas bajo cero).


• Los equipos deberán analizar la situación, identificar las cantidades que tienen al cero como referencia y plantear preguntas para resolver el problema.


• Cada equipo presentará su propuesta de solución al problema, argumentando el uso de los números negativos y su importancia en el contexto planteado.


• Se fomentará la participación activa de todos los alumnos, promoviendo la colaboración y el respeto hacia las ideas de los demás.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los números negativos y su aplicación en la vida cotidiana.


• Se realizará una breve actividad