Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando el valor estético de la comunidad a través de la feria de Villa de Colorines

Objetivo: Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Se realiza una feria como símbolo de la celebración de la fundación de la comunidad, Villa de Colorines, festejando una semana continua.

Sesión 1

Inicio:

1. Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


2. Breve introducción a la historia y tradiciones de Villa de Colorines.


3. Discusión sobre la importancia de la feria como manifestación cultural y artística en la comunidad.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la feria de Villa de Colorines.


2. Elaboración de un listado de las manifestaciones culturales y artísticas encontradas y su relación con el valor estético.


3. Presentación de los hallazgos en forma de cartel o presentación digital.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y disfrutar de las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


2. Asignación de un video o artículo relacionado con el valor estético para ser discutido en la siguiente sesión.

Sesión 2

Inicio:

1. Repaso de las actividades realizadas en la sesión anterior.


2. Discusión y análisis del video o artículo asignado sobre el valor estético.


3. Introducción al concepto de pensamiento crítico.

Desarrollo:

1. Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre cómo