Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
mayra duarte
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a abordar de manera interdisciplinar: Elaborar un libro de narraciones acerca de las experiencias en torno a la lengua de los miembros de la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del proyecto comunitario y explicación del problema a abordar.
- Conversación inicial sobre la importancia de la lengua en la comunidad.
Desarrollo:
- Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
- Ejemplos de textos narrativos que evidencien dichos elementos y recursos.
- Análisis y discusión de los textos seleccionados.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de los elementos estéticos en los textos narrativos.
- Asignación de la tarea de recolección de narraciones relacionadas con la lengua en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
- Puesta en común de las narraciones recolectadas por los alumnos.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos para seleccionar las narraciones más interesantes y significativas.
- Análisis de las narraciones seleccionadas y identificación de los elementos estéticos presentes.
Cierre:
- Presentación de las narraciones seleccionadas y discusión sobre los elementos estéticos encontrados.
- Reflexión sobre la importancia de la diversidad de narraciones en una comu