El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Claudia Jiménez
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 2º - Física
Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
PDA: Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinar a atender: Mal uso de las tecnologías y las redes sociales.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: explicar a los estudiantes el concepto de pensamiento científico y su importancia en la solución de problemas.
- Motivación: mostrar un video breve sobre la importancia de la Física en la sociedad actual y cómo ha contribuido al desarrollo científico y tecnológico.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre ejemplos de problemas cotidianos que pueden ser resueltos a través del pensamiento científico y la Física.
- Explicar el concepto de indagación y cómo se aplicará en la clase.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con la problemática interdisciplinar a atender.
Cierre:
- Los grupos deben investigar sobre su pregunta de investigación utilizando diferentes fuentes de consulta, como libros, internet y entrevistas a personas expertas en el tema.
- Cada grupo debe presentar un avance de sus investigaciones y plantear posibles soluciones a la problemática interdisciplinar.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar los conceptos aprendidos en la ses