Introducción a las tecnologías de la información y la comunicación

Magali Natividad Martínez
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las tecnologías de la información y la comunicación


Objetivo de la sesión: Reconocer las tecnologías que se utilizan en el entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: "Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación".

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las tecnologías que utilizan en su entorno y cómo las utilizan para comunicarse.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentar una presentación interactiva sobre las diferentes tecnologías de la información y la comunicación, como computadoras, internet, teléfonos móviles, etc.

    • Discutir en grupo las ventajas y beneficios que proporcionan estas tecnologías en la comunicación y el aprendizaje.

    • Realizar ejemplos prácticos de cómo utilizan estas tecnologías en su vida diaria.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación en su vida cotidiana.

    • Plantear la problemática de la necesidad de familiarizarse con las clases virtuales para generar actitudes tecnológicas.




Sesión 2: Clases virtuales y su importancia en el aprendizaje


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de las clases virtuales y desarrollar actitudes tecnológicas.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordar la problemática planteada en la sesión anterior sobre la necesidad de familiarizarse con las clases virtuales.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las ventajas de las clases virtuales y cómo pueden ser beneficiosas para el aprendizaje.