Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Poner en juego su capacidad de convertirse en un liberal o en un conservador y posicionarse documentadamente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinar: Los alumnos no identifican plenamente las ideas liberales y conservadoras de la época de la Guerra de Reforma.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por liberalismo y conservadurismo.


• Explicar el problema interdisciplinar y la importancia de identificar las ideas liberales y conservadoras en la Guerra de Reforma.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las principales ideas liberales y conservadoras durante la época de la Guerra de Reforma.


• Proporcionarles recursos como libros de texto, artículos, videos, etc., para que puedan apoyarse en su investigación.


• Fomentar la colaboración entre los miembros del grupo y la búsqueda crítica de información.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos sobre las ideas liberales y conservadoras en la Guerra de Reforma.


• Realizar una discusión en clase para profundizar en el tema y aclarar dudas.


• Asignar la tarea de reflexionar individualmente sobre qué posición tomarían como liberal o conservador y qué argumentos utilizarían para defender su postura.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de situaciones actuales donde se evidencien posturas liberales y conservadoras.