Participación en debates sobre temas de interés común
VICMAN FLORES- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Objetivo (PDA): Preparar la participación en un debate y formular argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos sean claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que den soporte a la información compartida.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Higiene personal
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al debate y elección del tema (45 minutos)
- Presentación del objetivo de la clase y del problema de higiene personal a atender.
- Explicación del concepto de debate y su importancia en la participación ciudadana.
- Discusión en grupo sobre temas de interés común relacionados con la higiene personal.
- Elección del tema del debate mediante votación en el grupo.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)
- Explicación de la importancia de investigar y recopilar información objetiva para fundamentar los argumentos en un debate.
- Actividad individual: búsqueda de información en fuentes bibliográficas y digitales sobre el tema elegido.
- Recopilación de la información en un documento o cuaderno, identificando las referencias bibliográficas y citas textuales relevantes.
Sesión 3: Organización de argumentos y exposición coherente (45 minutos)
- Explicación de la importancia de organizar los argumentos de manera coherente para una exposición clara.
- Actividad en grupos pequeños: organización de los argumentos encontrados y su relación con el tema del debate.
- Presentaci