Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y su participación en la sociedad en diversos momentos históricos.

Objetivo (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Las mujeres y sus historias".


• Se les pedirá a los alumnos que expresen sus opiniones y conocimientos previos sobre la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia.


• Se realizará una lluvia de ideas en la pizarra para registrar las respuestas de los alumnos.


• Se presentará el problema a abordar: "Mis alumnos tienen una cultura de división del trabajo según el género muy marcado, tienen una cultura machista".


• Se generará una discusión sobre cómo esta cultura afecta a la igualdad de género y a la participación de las mujeres en la sociedad.

Fase 2: Desarrollo

• Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo.


• Cada grupo recibirá una serie de fuentes históricas (documentos, fotografías, testimonios, etc.) que evidencien la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


• Cada grupo deberá analizar las fuentes, identificar la participación de las mujeres y elaborar un informe sobre los hallazgos.


• Los grupos presentarán sus informes y se generará una discusión en clase sobre los resultados obtenidos.


• Se realizarán actividades de reflexión y análisis, como debates, preguntas guía, entre otras, para profundizar en la importancia de la participación de las mujeres en la sociedad.

Fase 3: Cierre

• Se realizará una síntesis de