Introducción al tema y análisis del problema

Alicia López
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (Inicio - 10 minutos, Desarrollo - 30 minutos, Cierre - 10 minutos)



  • Inicio:

    • Saludo y motivación inicial.

    • Presentación del objetivo de la clase: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia y aprender formas de solucionarlos desde la cultura de paz.



  • Desarrollo:

    • Explicación del concepto de conflicto y su importancia en la convivencia humana.

    • Presentación del problema a atender: La falta de valores en la sociedad cercana a la institución genera falta de limpieza y conflicto.

    • Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en pequeños grupos situaciones de conflicto que hayan presenciado o experimentado en sus espacios de convivencia.



  • Cierre:

    • Puesta en común de las situaciones de conflicto identificadas por los grupos.

    • Reflexión sobre el impacto de estos conflictos en la convivencia y en la sociedad.

    • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la cultura de paz y posibles formas de solucionar conflictos desde esta perspectiva.




Sesión 2: Análisis de la cultura de paz (Inicio - 10 minutos, Desarrollo - 30 minutos, Cierre - 10 minutos)



  • Inicio:

    • Repaso del objetivo de la clase anterior.

    • Actividad de recordatorio: Los alumnos compartirán en pequeños grupos lo investigado sobre la cultura de paz y formas de solucionar conflictos desde esta perspectiva.



  • Desarrollo:

    • Presentación de los principales conceptos y principios de la cultura de paz.

    • Análisis de cómo estos conceptos y principios pueden aplicarse