Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Grado: Secundaria 1º

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Tiempo estimado: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de poco interés en adquirir nuevos saberes y resistencia a la investigación de temas.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Vida saludable y su importancia en nuestras vidas.


• Discusión en grupo sobre las opiniones y experiencias personales de los alumnos sobre la vida saludable.


• Mostrar ejemplos de mensajes publicitarios relacionados con la vida saludable y analizar sus elementos artísticos.

Desarrollo:

• Explicación de los distintos elementos artísticos que pueden ser utilizados para representar una vida saludable: formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros.


• Actividad práctica: los alumnos deberán crear un dibujo o collage que represente una vida saludable utilizando los elementos artísticos mencionados.


• Trabajo en grupos: los alumnos investigarán y compartirán información sobre cómo llevar una vida saludable y sus beneficios.

Cierre:

• Presentación de los dibujos o collages creados por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la vida saludable y cómo puede ser representada a través de las artes.


• Tarea: los alumnos investiga