Introducción a la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.
ZULMA YAJAIRA ACOSTA
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.
Objetivo: Los alumnos construirán y modelarán objetos utilizando control y precisión en sus movimientos, y seleccionarán objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.
Desarrollo de la sesión:
Presentación (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
- Explicación de la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.
Actividad 1 - Juego de precisión (15 minutos):
- Los alumnos participarán en un juego de puntería, donde deberán lanzar pelotas a diferentes objetivos.
- Se realizarán diferentes rondas, aumentando la dificultad gradualmente.
- Observación y orientación por parte del docente para mejorar la precisión y coordinación de los movimientos.
Actividad 2 - Construcción de objetos (20 minutos):
- Los alumnos utilizarán diferentes materiales, como papel, cartón, palitos de helado, para construir objetos de su elección.
- Se les dará libertad para experimentar y utilizar su creatividad.
- El docente brindará apoyo y sugerencias para mejorar la precisión y control de los movimientos al construir los objetos.
Reflexión y cierre (5 minutos):
- Los alumnos compartirán sus creaciones y se hará una reflexión sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.
- Se recordará el objetivo de la clase y se plantearán algunas preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Exploración de diferentes materiales y herramientas para c