Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Objetivo (PDA): Investiga en textos literarios en inglés sobre pueblos indígenas y/o afrodescendientes de México o el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Desconoce las lenguas indígenas y su ubicación de pueblos originarios.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas relacionadas con la lectura de textos literarios en inglés.


• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para aprender sobre las culturas indígenas y afrodescendientes de México o el mundo.


• Explicación del problema a abordar y la importancia de conocer las lenguas indígenas y la ubicación de los pueblos originarios.

Desarrollo:

• Actividad de sensibilización: reproducción de vídeos cortos que muestren las lenguas indígenas de México y el mundo, así como la ubicación de los pueblos originarios.


• Presentación de diferentes textos literarios en inglés sobre pueblos indígenas y/o afrodescendientes, y su importancia cultural.


• Asignación de lecturas específicas para que los alumnos investiguen y analicen.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer las lenguas indígenas y la ubicación de los pueblos originarios.


• Tarea: Investigación individual sobre un pueblo indígena o afrodescendiente específico, incluyendo información sobre su cultura, lengua y ubicación geográfica.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de tareas.


• Discusión en grupos pequeños sobre los resultados de las investigaciones realizadas p