Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo combinar diferentes elementos de los lenguajes artísticos para crear producciones creativas".


• Actividad de indagación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes que representen elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, etc.) y pedirles que identifiquen cada uno.


• Discusión en grupo: Con base en las respuestas de los alumnos, conversar sobre la importancia de estos elementos y cómo pueden ser combinados para crear producciones creativas.


• Actividad práctica: Desarrollar una actividad en la que los alumnos tengan que combinar diferentes elementos de los lenguajes artísticos para crear una imagen o dibujo.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema anterior.


• Actividad de indagación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos o instrumentos musicales y pedirles que identifiquen los sonidos que producen.


• Discusión en grupo: Conversar sobre los diferentes instrumentos musicales y cómo se pueden combinar para crear diferentes tipos de música.


• Actividad práctica: Los alumnos tendrán la oportunidad de experimentar con diferentes instrumentos y sonidos, y crear una pequeña composición